Наманганский государственный педагогический институт
Источник: https://namspi.uz/ru/841
БУДУЩЕЕ МОЛОДЁЖИ — НАША ВЫСОКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
02 октября 2026
Алишер ИСОКБОЕВ
Первый проректор по вопросам молодёжи и духовно-просветительской работе Наманганского государственного педагогического института
БУДУЩЕЕ МОЛОДЁЖИ — НАША ВЫСОКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
На встрече с учителями и наставниками накануне Дня учителей и наставников Президент Шавкат Мирзиёев определил важные задачи в сфере образования и воспитания, развития молодёжи, повышения авторитета педагога и качества высшего образования. Слова главы нашего государства: «Учитель — река милосердия, учитель — родник добра, учитель — солнце просвещения!» — ещё раз показали, что учитель является не только человеком, передающим знания, но и великим воспитателем, формирующим душу и мировоззрение подрастающего поколения.
Особенно в сегодняшнюю цифровую эпоху вопрос воспитания и духовного развития молодёжи приобретает ещё большее значение. В то время, когда стремительно развиваются искусственный интеллект и современные технологии, слова нашего Президента о том, что ни одна технология не способна, подобно учителю, найти путь к сердцу ребёнка и привить ему любовь к Родине и чувство ответственности, служат для нас, работающих в сфере образования и с молодёжью, важным жизненным ориентиром.
В этом смысле мы должны не ограничивать работу с молодёжью в высшем учебном заведении лишь мероприятиями, а направлять её на поддержку интересов, талантов, инициатив и будущих целей каждого студента. Воспитание молодёжи преданной Родине, самостоятельно мыслящей, стремящейся к знаниям, готовой к освоению современных профессий и активно участвующей в жизни общества — одна из важнейших задач, стоящих перед нами.
Выдвинутые Президентом инициативы по повышению качества высшего образования, совершенствованию содержания образования на основе современных требований, подготовке студентов к практической деятельности, усилению дуального образования и сотрудничества с работодателями также требуют от нас нового мышления и деятельности, чётко ориентированной на конкретный результат.
Глубоко ощущая высокое доверие, оказанное мне как первому проректору, я ставлю перед собой важную задачу — ещё больше усилить систему работы с молодёжью в нашем институте, поддерживать их инициативы, укреплять духовно-просветительскую среду, выявлять талантливую молодёжь и ответственно работать во имя будущего каждого студента.
Для этого мы будем ещё активнее вести работу по регулярному изучению мнений молодёжи, своевременному решению их проблем, поощрению их инициатив, а также поддержке их интереса к науке, чтению, спорту, искусству и современным технологиям.
И впредь мы будем направлять все свои силы не на слова, а на практическую работу и конкретные результаты, чтобы оправдать оказанное доверие и создать достойную образовательную и воспитательную среду для нашей молодёжи.