info@namspi.uz +998 69 211-10-97
4+2 amaliyoti

AMALIYOTCHI TALABALAR FAOLIYATI O‘RGANILDI

Pedagogika fakulteti Boshlang‘ich ta’lim innovatsiyalari kafedrasi dotsenti M.Raximova tomonidan Namangan shahar 45-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabi ham da "Namangan Rising school" maktablarida amaliyot o‘tayotgan Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 2-bosqich kechki taʼlim AU-24, BU-24, CU-24-guruh talabalari faoliyati o‘rganildi.

21 май 2026 4+2 amaliyoti 1 marta ko‘rilgan
AMALIYOTCHI TALABALAR FAOLIYATI O‘RGANILDI 21 май

Pedagogika fakulteti Boshlang‘ich ta’lim innovatsiyalari kafedrasi dotsenti M.Raximova tomonidan Namangan shahar 45-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabi ham da "Namangan Rising school" maktablarida amaliyot o‘tayotgan Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 2-bosqich kechki taʼlim AU-24, BU-24, CU-24-guruh talabalari faoliyati o‘rganildi.




 

AMALIYOTCHI TALABALAR FAOLIYATI O‘RGANILDI

Pedagogika fakulteti Boshlang‘ich ta’lim innovatsiyalari kafedrasi dotsenti M.Raximova tomonidan Namangan shahar 45-sonli umumiy o‘rta ta’lim maktabi ham da "Namangan Rising school" maktablarida amaliyot o‘tayotgan Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi 2-bosqich kechki taʼlim AU-24, BU-24, CU-24-guruh talabalari faoliyati o‘rganildi.

Amaliyot davomida talabalarni maktab maʼmuriyati bilan yaqindan tanishtirish, darslarni tashkil etish bo‘yicha malakali ustozlarga biriktirish, o‘quvchilar bilan ishlash ko‘nikmalari hamda amaliy mashg‘ulotlarni olib borish darajasi tahlil qilindi. Shuningdek, ularning nazariy bilimlarini amaliyotda qo‘llash, zamonaviy pedagogik texnologiyalardan samarali foydalanish borasidagi yondashuvlari ham baholandi.

O‘rganishlar yakunida talabalarga tegishli tavsiya va ko‘rsatmalar berilib, amaliyot faoliyatini yanada samarali tashkil etish yuzasidan muhim yo‘nalishlar belgilab olindi


 

❮ ❯

S
Maqola muallifi

SAIDABBOS SAIDAKBAROV

Muhandis dasturchi · Raqamli ta'lim texnologiyalari matkazi