На факультете социальных наук Наманганского государственного педагогического института состоялось бинарное занятие по дисциплине «Методика преподавания узбекской литературы» на тему «Значение искусственного интеллекта в преподавании литературы». Занятие было организовано в сотрудничестве победительницы конкурса «Лучший преподаватель-предметник года — 2026» Нафисы Абдужалиловой и заведующей кафедрой филологии Райхоны Тиллаевой.
Данное занятие было направлено на внедрение передового педагогического опыта в образовательный процесс, развитие междисциплинарной интеграции и совершенствование профессионально-методических компетенций будущих педагогов.
В ходе занятия были рассмотрены возможности применения технологий искусственного интеллекта в преподавании литературы, современные педагогические подходы и использование интерактивных методов обучения. Особое внимание уделялось анализу литературных произведений с помощью цифровых технологий, развитию самостоятельного мышления студентов, а также сочетанию теоретических знаний с практической деятельностью.
В рамках занятия подробно освещались роль методического мастерства преподавателя, творческого подхода и целенаправленного использования современных технологий в повышении качества и эффективности образования. Участники обменялись мнениями и опытом, обсудив педагогическую целесообразность применения инструментов искусственного интеллекта, а также значение самостоятельного анализа и критического мышления.
Кроме того, были особо отмечены успех Нафисы Абдужалиловой в конкурсе «Лучший преподаватель-предметник года — 2026» и её передовой педагогический опыт. Студенты получили ответы на интересующие их вопросы, а также рекомендации и методические указания, которые смогут применять в своей будущей педагогической деятельности.
В завершение занятия руководством института Нафисе Абдужалиловой были вручены благодарственное письмо и памятный подарок.
Подобные совместные занятия играют важную роль в распространении передового педагогического опыта, широком внедрении современных образовательных технологий в учебный процесс и повышении профессионального мастерства будущих учителей.