Mazkur tashrif oliy ta’lim va professional ta’lim muassasalari o‘rtasida o‘zaro tajriba almashish, ta’lim-tarbiya jarayonining samaradorligini oshirish, zamonaviy pedagogik yondashuvlarni amaliyotga tatbiq etish hamda talabalarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga qaratilgan hamkorlik faoliyatining muhim tarkibiy qismi hisoblanadi.
Tashrif davomida texnikumdagi ta’lim jarayonining tashkil etilishi, o‘quv mashg‘ulotlarini olib borish metodikasi, pedagogik faoliyatning o‘ziga xos jihatlari hamda nazariy bilimlarni amaliy ko‘nikmalar bilan uyg‘unlashtirish masalalariga alohida e’tibor qaratildi. Shuningdek, professional ta’lim tizimida zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalanish, ta’lim oluvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatini rivojlantirish, ularning amaliy topshiriqlarni bajarishdagi faolligini oshirish va kasbiy tayyorgarligini takomillashtirish masalalari muhokama qilindi.
Professor-o‘qituvchilar tashrif jarayonida ta’lim muassasasida yaratilgan pedagogik va metodik shart-sharoitlar bilan tanishish orqali ilg‘or tajribalarni o‘rganish, mavjud ta’limiy yondashuvlarni tahlil qilish hamda ularni oliy ta’lim jarayonida qo‘llash imkoniyatlarini aniqlashga e’tibor qaratdilar. Bunday amaliy tashriflar pedagog kadrlarning kasbiy mahoratini oshirish, metodik faoliyatini takomillashtirish va ta’lim sifatini yaxshilashga xizmat qiladi.
4+2 amaliyoti doirasida tashkil etilgan mazkur tashrifning muhim jihatlaridan biri oliy ta’lim va professional ta’lim muassasalari o‘rtasidagi hamkorlik aloqalarini mustahkamlash, o‘zaro tajriba almashish mexanizmlarini rivojlantirish hamda ta’lim jarayoniga innovatsion yondashuvlarni joriy etish imkoniyatlarini kengaytirishdan iboratdir. Shu bilan birga, ta’lim mazmunini mehnat bozori talablariga muvofiqlashtirish, zamonaviy kasbiy ko‘nikmalarga ega mutaxassislarni tayyorlash va pedagogik faoliyatning amaliy samaradorligini oshirish masalalariga e’tibor qaratildi.
Tashrif yakunida o‘zaro hamkorlikni izchil davom ettirish, pedagogik tajribalarni ommalashtirish, ta’lim jarayonida samarali metodlardan foydalanish hamda kelgusida hamkorlikdagi metodik va amaliy tadbirlarni tashkil etishning ahamiyati ta’kidlandi.
          Namangan davlat pedagogika instituti Intellektual fanlar va axborot texnologiyalari kafedrasi professor-o‘qituvchilarining Namangan shahar 1-sonli texnikumiga 4+2 amaliyoti doirasidagi tashrifi ta’lim muassasalari o‘rtasidagi kasbiy-metodik hamkorlikni rivojlantirish, pedagogik tajriba almashish va ta’lim sifatini oshirishga yo‘naltirilgan muhim amaliy tadbir bo‘ldi. Mazkur faoliyat kelgusida ham oliy ta’lim va professional ta’lim tizimlari integratsiyasini mustahkamlash, zamonaviy pedagogik texnologiyalarni ommalashtirish hamda malakali mutaxassislar tayyorlash jarayonini takomillashtirishga xizmat qiladi.